Extra tasks for fast finishers – Differenzierungsmöglichkeiten bei Lernkontrollen?

Bei Lernkontrollen im Englischunterricht der Grundschule tritt oft das Problem auf, dass manche Schüler diese sehr rasch bewältigen, während andere noch viel mehr Zeit benötigen. Hilfreich sind hier herausfordernde Zusatzaufgaben, die leistungsstärkere Schüler dann zusätzlich bearbeiten können. Weiterlesen

False Friends!

Schon in der Grundschule können die „false friends“ für Verwirrung sorgen: Dabei handelt es sich um englische oder englisch klingende Wörter, die häufig zu Verwechslungen führen. Kinder jedoch sehen solche Wörter meist gar nicht als Problem, sondern eher als sprachliche „Knobelei“ an. Weiterlesen

E-Cards als Schreibanlass im „Maxclub“

image002 Kennen Sie eigentlich den Maxclub? Obwohl dieses Online-Angebot unter der Adresse www.klett.maxclub.cc bereits seit längerem existiert, zeigt die Erfahrung, dass die Möglichkeiten dieser Plattform oft nicht bekannt sind oder schlicht ungenutzt bleiben.

Dabei können die darin enthaltenen Übungen eine echte Bereicherung für den Unterricht darstellen, sei es als Aufgabe für alle, sei es als zusätzliches Angebot zur Differenzierung. Die Schüler benötigen lediglich einen PC mit Internetzugang. Weiterlesen

Mit einem „Treasure Book“ den Wort-Schatz sammeln

Neben dem Activity Book und dem Pupil’s Book führen die Schüler in der Regel  ein Heft oder eine Mappe, in der mehr oder weniger systematisch Arbeitsblätter und Beiträge gesammelt werden.

Um den Schülern klar zu machen, dass es sich bei dem gesammelten Wortschatz, den Redemitteln und kleinen Texten tatsächlich um wertvolle „Schätze“ handelt, die man sammeln und gut aufheben sollte, wurde aus dem klassischen English Folder bei uns das „Treasure Book“ . Weiterlesen

Schreibanlass: „Acrostic“

Ein motivierender Schreibanlass mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten ist die Erstellung eines acrostics (Akrostichons). Bei dieser Textform bilden die Anfangsbuchstaben mehrerer Wörter zusammengesetzt ein neues Wort – oder umgekehrt: Die Buchstaben eines Ausgangswortes dienen als Anfangsbuchstaben für neue Wörter.
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Differenzierung: Write more words

write more wordsIm neuen Playway werden vielfältige Differenzierungsmaßnahmen angeboten. Eine davon, die sich nach meiner Erfahrung sehr effektiv und praktikabel umsetzen lässt, möchte ich hier vorstellen:

In den Kopiervorlagen zur  “Starter-Unit” in Playway 4 findet sich die Kopiervorlage “Write more words”. Die Schüler sollen hier die Gelegenheit bekommen, ihr Vorwissen aus Klasse 3 zu reaktivieren. Als Anregung ist jeweils ein Wort pro Themenkreis bereits vorgegeben. Weiterlesen