Treasure Hunt – Have you got …?

SchatztruheZur Festigung der Frage-Antwort-Struktur “Have you got …““Yes, I have.”/“No, I haven’t.” eignet sich das Spiel Treasure Hunt, welches vergleichbar ist mit dem deutschen Spiel Schiffe versenken.

Man benötigt:

  • den Spielplan für jedes Kind
  • 6 Muggelsteine
  • sowie 6 Bildkarten für jedes Kind (Wenn man mit einer Vokabelbox arbeitet, können die Kinder einfach ihre Vokabelkarten nehmen).

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The English phone box

phonebox_callEin motivierender Sprechanlass, der gleichzeitig die Möglichkeit bietet eingeführtes Wortmaterial und chunks spielerisch zu wiederholen, ist die English phone box.

Sie hat ihren festen Platz im Klassenraum und ist ausgestattet mit einer Telefonliste der Klasse. Eine solche Telefonliste befindet sich ebenfalls auf den Gruppen- oder Partnertischen der Kinder.

Jedes Kind kennt natürlich seine Telefonnummer und kann sie auf Englisch sagen. Im Klassenraum gibt es außerdem ein weiteres Telefon (z.B. ein ausrangiertes Mobilteil etc.), um das Gespräch entgegenzunehmen.

Ich beginne, gehe in die phone box und sage laut die Nummer, die ich gerade anrufe: “Today I call …” .

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Where’s your Easter egg ?

easter_egg_in_boxKurz vor dem Osterfest bieten sich mit Streichholzschachteln und kleinen Deko- bzw. Schokoladeneiern motivierende Wortschatzübungen zum Thema prepositions an. Die Streichholzschachtel wird von den Kindern mit dem Frage-Chunk beklebt und vielleicht noch schön gestaltet, dann kommt ein kleines Ei – ich habe bunte Glaseier benutzt, möglich sind aber auch Schokoladeneier – in die Box, vielleicht noch etwas Ostergras. Und schon kann die Easter egg hunt beginnen! Weiterlesen

What time is it? – Time for Christmas!

Christmas-Game-1Wann macht es mehr Spaß sich mit dem Datum zu beschäftigen, als in der Weihnachtszeit? Hier wird von den Kindern jeder Tag gezählt – meist in Form eines Adventskalenders, mit dem wir dem Fest jeden Tag ein Stückchen näher kommen. Aus diesem Anlass entstand in meiner 4. Klasse das Spiel Time for Christmas zur Wiederholung und Festigung der Uhrzeiten und der Beschäftigung mit dem Datum.

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